Компания
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
Бизнес-тренер
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
 
Регистрация
Поиск
Искать:
 
Опрос
Ваша карьера в условия кризиса. Что собираетесь предпринимать?

 Буду повышать квалификацию
 Займусь бизнесом
 Освою другую профессию
 Пока ничего
 Сменю работу

| результаты опроса
Партнеры


Рейтинг университетов мира 2014-2015
Интернет. Образование. Бесплатно.
Лучшие книги для абитуриентов
Рейтинг российских бизнес-школ 2014
 
Поиск:
  в заголовках и анонсах
 
28 июля 2006

Профильное обучение в школе. Это что такое?

Автор: Юлия Юткина  |   Источник: Личные Деньги
На заметку

Исследования и рейтинги на экспертном канале

Рейтинг российских ВУЗов – 2013
Исследование РА «Эксперт». Сентябрь 2013
Интегральная оценка качества подготовки выпускников


Global MBA Ranking 2013 (Financial Times)
Исследование Financial Times. Май 2013


Рейтинг Executive Education 2013 - Customised (Financial Times)
Исследование Financial Times. Май 2013




Новости лидеров рынка бизнес-образования

27 марта Самые важные вопросы для безошибочных трудовых отношений: "Учет и оформление режимов труда и отдыха. Курс повышения квалификации кадровика"

26 марта Семинары для ЛЁГКОЙ отчётности! "ПБУ - Особенности и сложные ситуации, практика применения - 2015"; "Отчетность за 1 квартал 2015 года: бухгалтерский учет и налогообложение - вопросы и ответы"

26 марта Трудовой договор: новеллы современного законодательства и практика применения

25 марта Ваша профессиональная успешность – в Ваших руках! Приглашаем Вас получить аттестат профессионального бухгалтера ИПБ России! Курс подготовки с 18 апреля 2015г.!

24 марта Как принимают решения опытные руководители

 

Актуальные исследования

Стипендии лучших американских бизнес-школ для студентов MBA в 2015 году
По версии проекта POETS & QUANTS
Образование

ТОП-100 победителей Рейтинга работодателей России
Исследование HeadHunter. Март 2015
Карьера

Рейтинг репутации университетов мира 2015
По версии Times Higher Education и Thomson Reuter. Март 2015
Образование

Рейтинг профессий по опасности сокращений по версии HeadHunter
Крупнейший в России рекрутинговый портал HeadHunter, опросив более 2 000 работающих жителей УрФО, составил рейтинг профессий по вероятности попасть под сокращение в ближайшее время.
Рынок труда

Рейтинг программ MBA лучших бизнес-школ мира 2015
По версии Financial Times. Февраль 2015
Образование

По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения, 90% старшеклассников считают, что обучение в школе не позволяет им развивать и реализовывать свои способности. Кроме того, 85% утверждают, что школа не дает реальных ориентиров для жизненного определения, а 90% - говорят, что в школе они не получают возможность для профессиональной ориентации. При этом наибольшую неудовлетворенность у опрашиваемых вызывает отсутствие права выбора учебных предметов и преподавателей.

Для того, чтобы устранить все вышеперечисленные недостатки, с 2006 года предполагается переход большей части российских средних школ на так называемое "профильное обучение". Причем, в некоторых школах в рамках эксперимента такое образование уже существует. В данной статье мы попробуем разобраться, что же это за обучение и в чем состоят его преимущества.

Суть концепции "профильного обучения" заключается в предоставлении старшеклассникам права самостоятельно выбирать вариант обучения в старших классах по какому-либо определенному профилю. Министерство образования и науки РФ утвердило 4 варианта учебных планов для преподавания в профильных классах: естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический, технологический, а также вариант непрофильного обучения - универсальный профиль. Однако, все предлагаемые министерством учебные планы - примерные, и администрация школы может менять их по своему усмотрению. По словам специалистов, в школах, начавших внедрение профильного образования, уже возникло более 12 различных профилей: например, педагогический, медицинский, аграрный и другие. Профильное образование дает возможность углубленно изучать не один предмет, а несколько. Например, естественнонаучный профиль предполагает углубленное изучение физики, химии и биологии, а гуманитарный - литературы, русского и иностранных языков.

Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель - самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование - это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

Каковы же основные задачи системы профильного обучения в средней школе? Их несколько:

  • Дать учащимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то есть, именно в той области, где они предполагают реализовать себя по окончанию школы.
  • Выработать у учащихся навыки самостоятельной познавательной деятельности, подготовить их к решению задач различного уровня сложности.
  • Сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности.
  • Развить у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности.
  • Выработать у учащихся мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в любой ситуации.
  • Сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими вузы.

Организация системы профильного обучения обычно такова: предпрофильные девятые классы и профильные старшие классы. В предпрофильных классах решаются следующие задачи: учебная - "научить учиться", профориентационная и задача общего развития. Но основная цель предпрофильного обучения в 9-ых классах - заранее помочь школьникам определиться с выбором будущего профиля обучения.

Старшая профильная ступень обучения в любой школе, в зависимости от ее возможностей и выбора, может состоять из классов следующих видов:

  • Профильных классов, функционирующих в системе "школа-вуз".
  • Профильных классов, использующих специально разработанные учебные планы.
  • Классов углубленного изучения профильных предметов.

С точки зрения гарантированного поступления в высшие учебные заведения предпочтительнее всего, конечно, классы типа "школа-вуз". В таких классах не только усиливаются профильные дисциплины школьной программы, но и читаются дополнительные курсы преподавателями вуза, с которым у школы налажено сотрудничество. Кроме того, старшеклассники проходят практику на базе данного вуза. Состыковка деятельности школьных учителей и преподавателей вуза - также важное преимущество данного варианта обучения. Но не все школы, особенно в регионах, имеют возможность так тесно контактировать с высшими учебными заведениями. А что касается сельских школ, то их возможности вообще обычно ограничиваются классами углубленного изучения профильных предметов.

Отсюда вытекает и ряд проблем организации профильного обучения в российских школах. Это, прежде всего:

  • отсутствие квалифицированных кадров, способных реализовать программы профильного обучения;
  • невозможность деления классов или параллелей на необходимое количество профильных подгрупп;
  • сложности организации профильного обучения в школе с 1-2-мя классами в параллели.

Таким образом, профильное обучение - вещь полезная и хорошая. Но вряд ли с 2006 года реален переход большинства школ на это самое обучение. В силу вышеназванных причин. Поэтому многие учащиеся перемен не почувствуют и получать будут все то же базовое образование.

Но в связи с этим хочется привести мнение министра образования и науки Андрея Фурсенко по поводу концепции "профильного обучения". С его точки зрения, профильное образование, даже самое лучшее, в быстро меняющемся мире "живет" не более 5-10 лет, потом же специалисту все равно придется доучиваться или переучиваться. В этом плане любой профиль относителен, человек должен хорошо владеть базовыми знаниями. По мнению министра, чтобы общество и государство развивались, нужен баланс между базовым и профильным образованием.

С нашей точки зрения, то же самое касается и каждого человека: не стоит так уж сильно увлекаться "специализацией". Очень часто "универсальный профиль" - отличная база для дальнейшей карьеры. Решайте сами, главное: соблюдайте баланс!

просмотров:  28221  | обсудить статью  |  

Материалы по теме «Программы для детей и молодежи»

 ::  Где научиться робототехнике?

 ::  Капитальное воспитание

 ::  Самые дорогие школы-пансионы Европы

 ::  Школы-пансионы Новой Зеландии

 ::  Школа развития приносит 120 тысяч рублей дохода ежемесячно




Выставки и конференции

Выставка-конференция «Перспектива 2015»
28.03.2015, Санкт-Петербург

Конференция и выставка Hey!Expo 2015
02.04.2015 - 03.04.2015, Москва

II Всероссийский HR- форум «Неденежная мотивация-2015»
28.05.2015 - 29.05.2015, Москва

Интервью

Интервью с Максимом Якобсоном, который в 2005 году перевернул свои представления об управлении на российско-бельгийской программе Executive MBA Antwerp Management School совместно с Институтом бизнеса и Делового Администрирования, и руководителем этой п

22.09.2014 | Читать интервью

Интервью с профессором МИРБИС Александром Сергеевым

16.04.2014 | Читать интервью

Интервью с руководителем программы Еxecutive МВА «Стратегическое управление и лидерство» ИБДА РАНХиГС

06.02.2014 | Читать интервью

Интервью с ректором ИБДА РАНХиГС при Президенте РФ, президентом Российской ассоциации бизнес-образования, председателем Комиссии по бизнес-образованию Российской ассоциации менеджеров, профессором Сергеем Мясоедовым

25.09.2013 | Читать интервью

Обновления
Активные дискуссии

БЕСПЛАТНЫЙ вебинар для бизнес тренеров.
(последний ответ: 17.03.2015 15:05)
Кадровикам не взять демографический барьер. Разрыв...
(последний ответ: 17.03.2015 14:56)
Профессиональные стажировки в Испании
(последний ответ: 18.02.2015 15:08)

Все выставки и конференции

Все интервью

Все форумы

   




© 2004-2015 UBO.RU
Бизнес-образование в России и за рубежом
Федеральный экспертный канал

Тел.: (343) 268-06-28, (912) 22-66-200

написать письмо обратная связь | 488826664

Использование материалов портала www.ubo.ru, возможно только с письменного разрешения администрации.

 
Яндекс цитирования